COIDEMOS O CHAN

O NOSO CORPO

QUE CONTO LEMOS HOXE?

Imos co conto de hoxe..

Por que os animais do bosque escapaban do lobo? Por que pensaban que unha ovella e un lobo non poden ser amigos? Hai outros animais que non poidan ser amigos?

Hoxe precisamos a axuda de mamá e papá. Imos facer unha pequena presentación sobre as relacións dos animais, tanto daqueles animais que se poden axudar entre sí como aqueles outros que en principio non deberían estar xuntos pero que se caeron ben.

Para que vos poida axudar aquí vos deixo algunhas páxinas que atopei:

animais que se axudan

Que vos parece? Poderiades atopar máis. Deixa os enlaces nos comentarios ou mándame un mail.

QUÉDANACASA...LAVA AS MANS

Ola nenos/as...que tal ides co lavado de mans?


Aquí vos deixo unha imaxe con tódolos pasos.
Recordades que estabamos facendo un experimento para comprobar se era ou non importante lavar as mans? Pois podédelo preparar na casa tamén.

Necesitamos:
- dúas bolsas tipo zip (tamén o podemos sustituir por film transparente).
- dúas rebanadas de pan.

Preparación:
- coas mans sucias tocamos unha das rebanadas de pan, a metemos na bolsa e pechamos.
- lavamos moi ben as mans, tocamos a outra rebanada de pan, a metemos na outra bolsa e pechamos.

Anotade a data e ide observando cada día se hai cambios. Que pasará?

Podedes ver máis sobre este experimento neste enlace

APRENDEMOS OS OFICIOS CANTANDO

XOGAMOS AS ADIVIÑAS?

XOGAMOS? CLICA AQUÍ

PREPARACIÓN DO BISCOITO DE MILLO

Ainda que o biscoito non saiu moi ben, pensamos que o forno non quentou axeitadamento, os rapaces fixeron e probaron o biscoito, e aseguraron que sabía moi rico.
Teremos que facer a proba de novo .

AS CASAS

OS ECOSISTEMAS

Moi atentos ao video para poder completar a información do esquema.

E que podemos facer con isto? que vos parece esta idea.

https://webdelmaestro.com/como-hacer-un-diorama-para-primaria/

XOGAMOS COS ALIMENTOS COMO ARCHIMBOLDO

Quen era Archimboldo? e que relación pode ter coa alimentación.

Neste video descubriremos algo sobre este artista.

E aquí podemos xogar a imitalo.

COMO SON EU SEGUNDO AS ESTRELAS

A partir dun traballo que estamos facendo para autocoñecernos mellor, investigamos sobre como somos nós, e como nos ven os demais.

Agora investigamos sobre como nos ven as estrelas, si, porque segundo a nosa data de nacemento temos un signo zodiacal, unha aliñación de estrelas que indican como somos.
Aquí podemos atopar información:

guia infantil

signos del zodiaco

Será certo? Nos vemos así?

SEGURIDADE VIAL

Aquí vos deixo uns xogos para aprender moito sobre a educación vial. Pincha nos enlaces:

dgt

educapeques

educacióntrespuntocero

APRENDEMOS SOBRE O CORPO HUMANO

Xa sabemos que as bruxas non eran esas  mulleres con verrugas e cara de malas que nos pintan nos contos, senón mulleres que tiñan que vivir agochadas pero ás que todos acudían porque sabían moito sobre o corpo humano e os seus coidados.

Así que imos aprender, igual que elas, cousiñas sobre o noso corpo para despois saber como coidalo, e como o coidaban na Idade Media.

Accede ao recurso

Accede ao recurso

Accede ao recurso

Accede ao recurso

Accede ao recurso

Accede ao recurso

APRENDEMOS A FACER QUEIXO COA NAI DE MIGUEL

Moitísimas grazas a nai de Miguel por achegarse ata o cole e pasar unha xornada connós... aprendimos como facer o queixo, sobre as bacterias,..

Aquí vos deixou un video da xornada.


Aprendemos como se fai o queixo coa nai de Miguel on PhotoPeach

O CENTRO DE SAÚDE: O APARELLO DIXESTIVO

Pois paseando por Betanzos e vendo os oficios que se desenvolven na nosa rúa vimos que moi preto do noso centro temos o Centro de Saúde.

Pois imos aprender cousiñas para coidarnos mellor e ter un corpo san. Imos ser os nosos mellores médicos de atención primaria, xa que os médicos non están só para curarnos senón para previr.

Con estes xogos espero que aprendades moito.

JUGANDO Y APRENDIENDO

EDUCARTE

EDUTECA: DIGESTIÓN

CITYSALUD

ESCUELA DE ALIMENTACIÓN

MUCHOS JUEGOS

IMOS RECICLAR

Na escola estivemos falando sobre o noso patio e como o vemos de limpo.
Ti como o ves?

Nos chegamos a conclusión que hai lixo polo patio, polo que este ano imos reciclar na aula e así non levaremos o lixo para os contenedores do patio.

E con estes xogos reciclaremos tanto no cole como na casa.

evita que caiga

la magia del reciclaje

recicla

aprendiendo a reciclar

TEMOS CARACOIS!!!

Pois o novo curso non podía empezar mellor. Plantando e amañando un pouquiño o xardín, despois do verán, atopamos nunha maceta "bebés caracois".

Collín uns pouquiños e leveinos para a clase.

As súas caras pagaron a pena... sobre todo ao ver como se implicaron en buscar información dos caracois e en traer o necesario para ter os caracois na clase.

Grazas, sobre todo a Antonio que nos trouxo a caixa onde espero que estean todo o curso.

Coidar...coidarémolos moito.

SOMOS CIENTÍFICOS: o experimento da faba de Eloy

Hoxe Eloy trouxonos información das plantas e dos animais, dos libros que súa nai empregaba cando ía a escola.

Nesas páxinas aparece un expemimento, e Eloy trouxo todo o necesario para poñelo en marcha.
Nos dous botes puxemos algodón e fabas e lentellas, pero un bote ímolo regar e o outro non... que pasará? e por que?

Levaremos un riguroso rexistro, como bos científicos e xa vos contaremos.

AS PROFESIONS

Pois aquí vos traio uns xogos para aprender sobre as profesións.

FERRAMENTAS E MÁQUINAS

Xa queda menos para construís a nosa máquina do tempo... pero que diferencia hai entre unha máquina e unha ferramenta. Aquí temos algúns xogos que nos van axudar a profundizar neste aspecto. A divertirse.

Las máquinas from crc2002

RINCÓNS DA NOSA AULA

 Vos presentamos varios rincóns que temos na aula, algún deles ten moito éxito.

RINCÓN "GALERÍA DE ARTE": aquí é onde traen as súas obras de arte, debuxos que fan na casa e comparten cos seus compañeiros/as.

RINCÓN DA PRENSA: aquí iremos colocando noticias que resulten do noso interese (tanto da mestra como dos nenos/as)

 

 RINCÓN DE SOCIAIS: aquí estivemos traballando sobre o plano de Paderne e de Betanzos, buscando onde estaba o noso cole e a nosa casa, quen vivía preto ou lonxe, quen eran os nosos veciños/as,...